長(zhǎng)三角（湖州）產(chǎn)業(yè)融合背景下雙導(dǎo)師協(xié)同育人模式實(shí)施的探索與效果

■摘 要：本文旨在研究在長(zhǎng)三角（湖州）產(chǎn)業(yè)融合背景下實(shí)施的雙導(dǎo)師協(xié)同育人模式，綜合分析該模式的實(shí)踐應(yīng)用情況，探討該模式對(duì)于人才培養(yǎng)和長(zhǎng)三角（湖州）地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的促進(jìn)作用。相關(guān)研究表明，雙導(dǎo)師協(xié)同育人模式能夠更好地將學(xué)校和企業(yè)的資源結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生獲得更加全面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并且有針對(duì)性地進(jìn)行自我發(fā)展規(guī)劃，從而提升其就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和職業(yè)發(fā)展?jié)摿?。（剩?547字）