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■摘 要:技工教育是我國(guó)職業(yè)教育的重要組成部分,是技能人才培養(yǎng)的主陣地。為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),切實(shí)解決好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這一根本問(wèn)題,首鋼技師學(xué)院堅(jiān)持構(gòu)建“大思政課”育人體系,推動(dòng)學(xué)校育人質(zhì)量提升,為社會(huì)培養(yǎng)更多堪當(dāng)民族復(fù)興大任的新時(shí)代高技能人才。
■關(guān)鍵詞:“大思政課”;技工院校育人體系;途徑
■課 題:本文系北京市教委校企社合作建設(shè)思政育人基地課題(課題編號(hào):FG2022011)的研究成果。(剩余4483字)
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技工院?!按笏颊n”育人體系構(gòu)建研究
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