高職學(xué)前教育專業(yè)鋼琴互動(dòng)教學(xué)模式初探

【摘 要】隨著社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的要求逐年提高，高職學(xué)校教育形式和方法都發(fā)生了轉(zhuǎn)變，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式，以提高課堂教學(xué)效果。本文集中探討了學(xué)前教育專業(yè)鋼琴互動(dòng)教學(xué)現(xiàn)存的問題，分析了應(yīng)用互動(dòng)教學(xué)的必要性，重點(diǎn)討論互動(dòng)教學(xué)實(shí)際應(yīng)用到課堂的方法。

【關(guān)鍵詞】高職；學(xué)前教育；鋼琴教學(xué)；互動(dòng)教學(xué)

【中圖分類號(hào)】G712；J624.1 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1007—4198（2023）22—115—03

引言

學(xué)前教育專業(yè)作為培養(yǎng)幼師的主陣地，承擔(dān)為社會(huì)輸送素質(zhì)高、能力強(qiáng)的教師的責(zé)任。（剩余5287字）