高職民族民間舞蹈教學有效性提升策略

——以蒙古族舞課堂教學為例

【摘 要】高職院校民族民間舞蹈教學工作開展，需要通過優(yōu)化教學方式，構建和諧師生關系等方面提升舞蹈教學質(zhì)量，提升學生的學習興趣，保證民族民間舞蹈教學的有效性。本文主要對高職民族民間舞蹈教學開展的現(xiàn)狀進行分析，并以蒙古舞課堂教學為例探究有效的教學方法。為高職民族民間舞蹈教學有效性的提升提供參考。

【關鍵詞】高職院校；民族民間舞蹈；課堂教學；有效性；蒙古舞

【中圖分類號】J722.2；G712.4 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007—4198（2023）13—099—03

民族民間舞蹈是舞蹈藝術發(fā)展的起源，是人們勞動和生活的提煉，民族民間舞蹈是文化進步的表現(xiàn)，也是民族審美培養(yǎng)的關鍵。（剩余4689字）