幼兒音樂(lè)教學(xué)游戲化的理論與實(shí)踐研究

【摘 要】對(duì)幼兒開展音樂(lè)教育是幼兒藝術(shù)修養(yǎng)教育中的重要組成部分。游戲化教學(xué)是一種符合幼兒天性的學(xué)習(xí)策略。在音樂(lè)課程教學(xué)活動(dòng)中加入游戲的元素，輕松、快樂(lè)的游戲氛圍有利于激發(fā)幼兒對(duì)音樂(lè)知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣，形成良好的審美鑒賞能力、豐富幼兒的藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)展幼兒的自主學(xué)習(xí)能力和探究能力，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。文章首先論述了幼兒音樂(lè)教育游戲化的意義，再結(jié)合音樂(lè)教育理論創(chuàng)設(shè)音樂(lè)教學(xué)游戲化的實(shí)踐方法。（剩余5208字）