對(duì)百年來二胡作品創(chuàng)作及教學(xué)的探討

【摘要】二胡成為一門音樂專業(yè)已有近百年時(shí)間。20世紀(jì)初，西方音樂教學(xué)體系全面?zhèn)魅胫袊?，二胡作品?chuàng)作受到西方音樂體系的教學(xué)與創(chuàng)作手法影響，形成了大型二胡題材，缺乏民族旋律性、母語音樂的二胡新作品。本文從梳理二胡作品入手，分析西方音樂體系教學(xué)對(duì)中國二胡創(chuàng)作帶來的影響。筆者認(rèn)為，二胡作品創(chuàng)作和教學(xué)應(yīng)該以中國傳統(tǒng)音樂、風(fēng)格性音樂為基礎(chǔ)，形成自己的中國音樂文化體系，再進(jìn)一步多元化吸收創(chuàng)新，與世界音樂文化交流。（剩余10348字）