“互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)方法探討

摘要：信息技術(shù)是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新型社會(huì)以及產(chǎn)業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型的動(dòng)力之一。在培養(yǎng)人才的過程中，創(chuàng)新能力是學(xué)生需要具備的基礎(chǔ)能力，對(duì)國家人才發(fā)展具有重要意義?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+教育”是一種新型智慧教育模式，應(yīng)用于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中能夠?yàn)榭菰锏恼n堂教學(xué)模式注入活力，提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的趣味性。小學(xué)階段的學(xué)生認(rèn)知水平有限，思維發(fā)展處于形象化階段，教師可以將數(shù)學(xué)知識(shí)與生活元素相結(jié)合，借助“互聯(lián)網(wǎng)+教育”優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變數(shù)學(xué)知識(shí)的呈現(xiàn)方式，降低學(xué)習(xí)難度，提升學(xué)生的參與感，實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)，并培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。（剩余5622字）