信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)結(jié)合的教學(xué)策略探討

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摘要：近年來，信息技術(shù)已經(jīng)成為課堂教學(xué)的新寵，各學(xué)科教師不但用它營造氣氛，吸引學(xué)生的注意力，還用它剖析重難點，幫助學(xué)生理解，使教學(xué)充滿魅力。信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)結(jié)合教學(xué)，既是時代發(fā)展的必然，是新時代學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，更是創(chuàng)新教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)過程，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維與學(xué)習(xí)能力不可缺少的手段。

關(guān)鍵詞：信息技術(shù);小學(xué)數(shù)學(xué);教學(xué)策略

信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的加入，它改變的不僅僅是一種教學(xué)方法，更是一種新的思想與認(rèn)知。（剩余5526字）