淺析大數(shù)據(jù)背景下學(xué)習(xí)通在高職數(shù)據(jù)庫(kù)課程中的教學(xué)研究與實(shí)踐

摘要：在信息化時(shí)代下，為了提高高職院校的辦學(xué)信息化建設(shè)水平，推動(dòng)我國(guó)教育事業(yè)建設(shè)的全面發(fā)展。本文將立足于大數(shù)據(jù)時(shí)代的背景下，對(duì)學(xué)習(xí)通的高職數(shù)據(jù)庫(kù)課程教學(xué)研究與實(shí)踐進(jìn)行分析研討。為此，本文首先對(duì)高職數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用課程的含義進(jìn)行了闡述，其次，對(duì)當(dāng)前高職數(shù)據(jù)庫(kù)課程教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行淺析。最后，對(duì)基于學(xué)習(xí)通的高職數(shù)據(jù)庫(kù)課程教學(xué)研究與實(shí)踐進(jìn)行分析，希望能夠?yàn)楦呗氃盒５霓k學(xué)提供參考和借鑒。（剩余5954字）