“雙減”政策下全班教學(xué)法的改革

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摘要：“雙減”工作落實和實施不能就事論事，需要從問題的原理層面探討問題解決的方法。“雙減”工作落實的問題根源是課堂教學(xué)問題，其關(guān)鍵在于提高課堂教學(xué)質(zhì)量和解決好課堂上“好中弱”三類不同學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，改變傳統(tǒng)課堂上劃一式、一致性教學(xué)方式的弊端，讓所有學(xué)生都達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，這也是改革全班教學(xué)法的目標(biāo)所在。（剩余16354字）