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組織育人視域下“樣板支部”的黨員發(fā)展與教育路徑研究

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【摘要】在組織育人視域下，“樣板支部”作為基層黨組織的重要載體，對于黨員的發(fā)展與教育具有重要意義。本文探討了樣板支部的黨員發(fā)展與教育路徑，提出了一系列具體措施，包括嚴格把控黨員入口、建立黨員分類管理制度、加強黨員實踐鍛煉以及創(chuàng)新教育方式、豐富教育內容、建立考核機制等。通過這些措施的實施，可以有效地提高黨員的綜合素質和能力，促進組織育人的實現。（剩余3714字）

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