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初中語文教材中老舍作品語言的研究

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摘要：本文以老舍作品教學的實際情況和學生學習結(jié)果為依據(jù)，分析了初中教材中出現(xiàn)的老舍先生的敘事性作品和抒情性作品之間的不同呈現(xiàn)方式，分別指出了教學過程中存在的問題，并在此基礎(chǔ)上提出了改進的方法，為廣大中學語文教師提供優(yōu)化策略，指導他們注重語言文字和審美趣味的積累，在教學過程中加大閱讀和寫作的比重，加強聽和說的訓練。（剩余11426字）

試讀結(jié)束

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