核心素養(yǎng)視域下高中古詩詞教學(xué)策略探究

摘要：高中古詩詞教學(xué)是重點，也是難點。在新課改、新課標(biāo)、新高考的背景下，教師如果還是以老方式教，學(xué)生還是被動地學(xué)，高中古詩詞教學(xué)難免陷入窘境，教師、學(xué)生花費大量的時間和精力，效果并不明顯。本文從詩歌閱讀、欣賞、應(yīng)用三個方面探究高中古詩詞教學(xué)，增加教學(xué)深度，提升學(xué)生在具體語境中運用語言文字進行交流溝通的能力，獲得直覺思維、形象思維和創(chuàng)造思維的發(fā)展，形成健康向上的審美情趣與鑒賞品位，繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。（剩余6222字）