小學(xué)語(yǔ)文教材文本解讀與教學(xué)研究

——評(píng)《文本解讀與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》

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《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022 年版）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“義教新課標(biāo)”）指出，小學(xué)階段不僅要注重基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，還要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新能力，同時(shí)還要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)文化自信。文本解讀不僅是語(yǔ)文教學(xué)的基礎(chǔ)，更是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。（剩余1265字）