重視漢字學習規(guī)律，提高識字教學效率

——義教新課標背景下第一學段識字教學的優(yōu)化

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【摘要】統(tǒng)編小學語文教材吸納了識字教學的優(yōu)秀成果，第一學段重視漢字學習規(guī)律，集中識字與隨課文分散識字相結合，促進多種識字方法的綜合運用。該學段的識字教學要在系統(tǒng)把握教材內容的基礎上，重視構形規(guī)律對識字教學、學生發(fā)展的重要意義，關注不同學習內容、活動之間的聯(lián)系，促進內容與方法、策略的整合與融通，落實義教新課標理念，促進學生核心素養(yǎng)的形成與發(fā)展。（剩余6159字）