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卷首

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（甲）“國語話”和“國語文”的聯絡

1. 擔任“國語話”的教員，應該要常常留意兒童在“國語文”方面學到什么地步了。曉得他們在文字方面已經學到的材料，就可以利用它來幫助口語的教學。凡是“國語話”的材料，經過了充分的“耳口練習”之后，可以再用兒童所已經學到的文字寫下來，幫助他們的記憶，幫助他們的溫習；也可以使他們曉得“國語文”就是照了一種活的語言記下來的，因此也可以幫助他們得到“國語文”的精神。（剩余388字）

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