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故事教學(xué)中教師提問對幼兒敘事的作用

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敘事，作為故事教學(xué)的主要手段，是一種獨特的講故事方式。在閱讀活動中，教師在向幼兒詳細闡述故事情節(jié)后，往往會進一步引導(dǎo)幼兒在深入理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，嘗試對故事進行完整而準(zhǔn)確的復(fù)述；或者通過展示圖片，引導(dǎo)幼兒細致地觀察圖片，進而準(zhǔn)確地描述圖片中所展示的內(nèi)容。這一過程，實質(zhì)上是一個復(fù)雜而精細的認知過程。（剩余3712字）

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