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從“一日計劃書”談前書寫

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問題與思考

前書寫是幼兒讀寫學習的部分，幼兒通過觀察和注意周圍環(huán)境中的文字信息，逐步積累初步的書面語言知識，學習握筆、涂畫和書寫的基本方法，萌發(fā)初步的書寫意愿?？墒?，前書寫中幼兒為什么會興趣索然？通過觀察本班大班幼兒前書寫的情況，從中分析發(fā)現如下問題。

1.模仿式前書寫活動真的適合幼兒嗎？

在模仿式前書寫活動過程中，幼兒A拿了一張薄薄的紙和一盒水彩筆，在紙上畫了一會后，便直接把紙蓋在繪本上進行“描繪”。（剩余2797字）

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