在高中英語教學(xué)中滲透文化元素的幾個(gè)舉措

在高中英語教學(xué)中，教師越來越重視培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí)。本文將從課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)入手，探討在高中英語教學(xué)中滲透文化元素的具體方法，以期提升英語教學(xué)的效率。

一、設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)任務(wù)，挖掘文中的文化素材

在課前，教師可以設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生提前自主學(xué)習(xí)文本，挖掘文中的文化元素，以此提高其自主學(xué)習(xí)能力，使得課堂教學(xué)變得更加高效。（剩余1812字）