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自彈自唱在數(shù)字音樂教育中的個性化運用探討

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摘要：目的：自彈自唱作為音樂的表現(xiàn)形式之一，長久以來以獨特的藝術(shù)魅力深受人們喜愛，無論是在中小學(xué)音樂課堂上、教師基本功比賽還是生活中，都能見其身影。如今，在藝科融合背景下，自彈自唱得到了創(chuàng)新發(fā)展。文章探討自彈自唱的新理念，分析其對音樂創(chuàng)作、表演藝術(shù)、音樂課堂的影響，旨在為數(shù)字音樂教育發(fā)展提供新的思路。（剩余5002字）

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