紅色文化融入文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計課程實踐教學改革路徑研究

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摘要：目的：文章通過分析紅色文化在美育中的角色，提出一系列教學改革設(shè)計與實施策略，探討如何將紅色文化的核心價值和美學理念融入文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計課程，以激發(fā)學生的創(chuàng)造力和審美能力，增強學生對紅色文化的認同感與歸屬感，達到綜合育人目的。方法：文章以美育理念為指引，以紅色文化元素為切入點，對紅色文化融入文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計課程實踐教學的必要性和可行性、現(xiàn)狀及問題進行分析，聚焦紅色文化在文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計課程教學中的應(yīng)用，旨在通過教學改革，提供豐富的美育材料和實踐機會，促進紅色文化創(chuàng)新性傳承與傳播。（剩余5831字）