中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思政教育路徑探究

摘要：目的：文章探究中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思政教育路徑，旨在推動(dòng)高校思政教育改革，解決傳統(tǒng)思政教育模式固化、成效不佳的問(wèn)題，促進(jìn)高校思政教育創(chuàng)新發(fā)展，加深中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與思政教育的融合，全面提升大學(xué)生的知識(shí)技能水平與道德文化素養(yǎng)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。方法：文章綜合運(yùn)用文獻(xiàn)研究法和因果分析法，揭示中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思政教育在形式、方法、通道等方面遇到的問(wèn)題，并運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法，提出將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思政教育的可行路徑，以提升高校思政教育整體成效。（剩余4683字）