小學(xué)低年級(jí)看圖作文寫作指導(dǎo)策略研究

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在小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中，看圖作文屬于小學(xué)寫作初期的教學(xué)內(nèi)容，也是低年寫作的一種形式?？磮D作文教學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)語(yǔ)言能力。小學(xué)階段為學(xué)生語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期，這一階段的學(xué)生形象思維占據(jù)主導(dǎo)地位，想象力豐富，好奇心強(qiáng)。在看圖作文教學(xué)過(guò)程中，教師通過(guò)有效的指導(dǎo)方式能夠激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，教授其觀察圖片的方法，鍛煉學(xué)生的邏輯思維、表達(dá)能力，最終提高其寫作能力，從而進(jìn)一步提升其語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)。（剩余2653字）