借助思維導(dǎo)圖，提升閱讀品質(zhì)

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摘要：隨著課程改革的不斷推進(jìn)，學(xué)校教育愈發(fā)注重學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的培育與提升。“新課標(biāo)”指出要引導(dǎo)學(xué)生探求解決問題和語言表達(dá)的創(chuàng)新路徑，這就要求在語文教學(xué)過程中積極探索，不斷創(chuàng)新。結(jié)合信息化時(shí)代特點(diǎn)，閱讀的重要性不言而喻。借助思維導(dǎo)圖進(jìn)行閱讀理解，思考、解決疑問，可達(dá)到更直觀形象、全面系統(tǒng)兼具深度廣度的效果，有助于促進(jìn)閱讀品質(zhì)的提升。（剩余4274字）