構建二元結構思維模型 破解高考作文立意難題
摘要：隨著時代向更加多元化發(fā)展，學生的思維方式也要相應發(fā)生變化。為順應變化，新課標提出增強學生思維深刻性、敏捷性、靈活性、批判性和獨創(chuàng)性的新要求。為更好地區(qū)分學生的思維水平，達到服務選才的目的，高考作文命題開始向二元結構模式以及多元結構模式轉化。為適應這一變化，教師需要引導學生擺脫以往一元結構審題立意思維，避開一些常見的思維誤區(qū)，構建新的思維模型，搭建新的立意支架，讓學生養(yǎng)成對現(xiàn)實問題進行系統(tǒng)化思考的習慣。（剩余5199字）