巧用評(píng)價(jià)量表 助力詩(shī)詞教學(xué)

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摘要：教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng)應(yīng)指向?qū)W生語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)的提升。在高中古詩(shī)詞課堂教學(xué)中，教師采用可視化、具體化的評(píng)價(jià)量表，可以對(duì)學(xué)生的詩(shī)歌學(xué)習(xí)情況進(jìn)行持續(xù)的觀察、記錄、反思，形成具體化分析，并及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、實(shí)施策略，提升古詩(shī)詞課堂教學(xué)的效果。

關(guān)鍵詞：評(píng)價(jià)量表；古詩(shī)詞教學(xué)；語(yǔ)文核心素養(yǎng)

《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》（以下簡(jiǎn)稱“新課標(biāo)”）強(qiáng)調(diào)了教學(xué)評(píng)價(jià)要“著眼于核心素養(yǎng)的整體發(fā)展”“全面把握學(xué)習(xí)任務(wù)群的特點(diǎn)”“倡導(dǎo)評(píng)價(jià)主體的多元化”。（剩余4045字）