初中語文整合教學(xué)型式的研究與實(shí)踐

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摘要：整合教學(xué)針對(duì)教學(xué)中存在的四大問題，采取有效對(duì)策。教學(xué)目標(biāo)的整合：融合全人發(fā)展、核心素養(yǎng)的涵養(yǎng)與浸潤，教學(xué)內(nèi)容的整合：達(dá)成配套資源、自創(chuàng)資源的融匯與互補(bǔ)，教學(xué)方式的整合：臻于學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)情境的融通與對(duì)應(yīng)，核心問題的整合：催生問題意識(shí)、提問能力的和融與共生，多元評(píng)價(jià)的整合：提供及時(shí)反省、師生指導(dǎo)的互助與點(diǎn)撥。（剩余8664字）