凸顯漢字育人的獨特價值

—— 一年級上冊識字寫字教學(xué)的思考與實踐

漢字教學(xué)作為語文課程重要的基礎(chǔ)，如何圍繞立德樹人的根本任務(wù)，立足學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展，充分發(fā)揮其獨特的育人功能和奠基作用？如何加強識字寫字課程內(nèi)容的整合和結(jié)構(gòu)化，來落實2022年版課標(biāo)提出的“語言文字積累與梳理”的基礎(chǔ)型學(xué)習(xí)任務(wù)群？這是目前廣大教師的困惑。

筆者認(rèn)為，要堅持守正創(chuàng)新，遵循規(guī)律，尋找兒童認(rèn)知特點與漢語言文字特點同頻共振的新路徑。（剩余2123字）