修訂版教材符合預(yù)期的改變

根據(jù)《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱“2022年版課標(biāo)”）修訂的小學(xué)語(yǔ)文教材一年級(jí)上冊(cè)終于擺到我們面前。品閱新書(shū)，結(jié)合已公開(kāi)發(fā)表的教材權(quán)威解讀資料，有幾點(diǎn)體會(huì)與大家分享。

總的觀感是，修訂版教材的變化是“符合預(yù)期的改變”的。我編過(guò)教材，對(duì)教材建設(shè)過(guò)程略有體會(huì)。大凡教材修訂，不外有兩種情形：一是小修小補(bǔ)，即根據(jù)教材使用過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和一線教師的意見(jiàn)，對(duì)教材進(jìn)行局部修改完善，這樣修訂的量一般不會(huì)超過(guò)30%；二是大改大變，通常是根據(jù)國(guó)家對(duì)課程改革的新方向、新要求，結(jié)合教學(xué)一線的反饋意見(jiàn)，對(duì)教材作大面積修改，其修改量往往在30%以上。（剩余1959字）