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基于實(shí)踐導(dǎo)向性的新時(shí)代高校五位一體勞動(dòng)教育策略研究

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[摘           要]  隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步發(fā)展,社會(huì)發(fā)展趨于科技化、數(shù)字化、智能化,高校也在追求知識(shí)信息傳導(dǎo)高速化。但是目前現(xiàn)代化教育存在“重理論,輕實(shí)踐”的現(xiàn)象,部分大學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)愈發(fā)薄弱、勞動(dòng)技能愈加匱乏,致使離開校園環(huán)境后難以滿足工作單位的基本需求。(剩余6961字)

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