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[摘 要] 以電氣工程及其自動(dòng)化為例,對(duì)課程鏈課程思政評(píng)價(jià)體系進(jìn)行探究與實(shí)踐,探索課程鏈課程思政評(píng)價(jià)體系的維度,探究課程鏈課程思政評(píng)價(jià)的原則、評(píng)價(jià)方法以及評(píng)價(jià)結(jié)果的運(yùn)用。在電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)課程鏈課程思政評(píng)價(jià)體系中不斷探索,從增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、創(chuàng)新教學(xué)模式及教學(xué)方法、整理學(xué)生思想發(fā)展檔案等角度積累了相關(guān)經(jīng)驗(yàn),為課程思政評(píng)價(jià)體系進(jìn)一步完善助力。(剩余6661字)
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電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)課程鏈課程思政評(píng)價(jià)體系的探究與實(shí)踐
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