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思維導(dǎo)圖教學(xué)法在胸外科實習(xí)生臨床教學(xué)中的應(yīng)用效果

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［摘           要］  目的：分析胸外科實習(xí)生接受臨床教學(xué)過程中，應(yīng)用思維導(dǎo)圖教學(xué)法的效果。方法：以隨機數(shù)字表法均分120名2022年9月至2023年9月期間在我院實習(xí)的胸外科實習(xí)生為常規(guī)組、實驗組，常規(guī)組開展傳統(tǒng)教學(xué)，實驗組應(yīng)用思維導(dǎo)圖教學(xué)法，并對評判思維能力、自我效能感、實習(xí)滿意度、考核成績等進(jìn)行統(tǒng)計對比。（剩余5157字）

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