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[摘 要] 應(yīng)用型高校中的專業(yè)教師人數(shù)眾多,提升專業(yè)教師的思政育人能力,對(duì)完成教育的根本任務(wù)和豐富思政教育理念具有重大意義。然而,應(yīng)用型高校專業(yè)教師的思政育人能力并不高,在理論素養(yǎng)、認(rèn)知層次、教學(xué)水平、育人機(jī)制等方面面臨現(xiàn)實(shí)困境。(剩余6931字)
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