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［摘 要］ 在新型城鎮(zhèn)化和高質(zhì)量發(fā)展的時代要求下，傳統(tǒng)城市設計理論與方法教學難以適應新時代需求，在全面培養(yǎng)學生綜合能力和地方服務精神方面也顯得乏力。教學創(chuàng)新提出MOC（Mode+Objectives+Content）教學創(chuàng)新思路，對教學模式、教學目標、教學內(nèi)容進行創(chuàng)新。（剩余7106字）
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城市設計理論與方法教學創(chuàng)新與實踐
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