大學(xué)生生命教育課程的內(nèi)容構(gòu)建與實施策略

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［摘           要］  作為青年從學(xué)校走向社會的最后一個驛站，高校有責(zé)任幫助學(xué)生認(rèn)識生命、欣賞生命和拓展生命。但關(guān)于大學(xué)生生命教育課程的內(nèi)容構(gòu)建研究和具體實施仍處于起步階段，需要更多理論與實踐方面的探索。通過梳理生命教育的發(fā)展歷程和分析生命教育的內(nèi)涵，提出高校生命教育課程應(yīng)包括的具體內(nèi)容和相應(yīng)的實施策略，旨在豐富該領(lǐng)域的研究，為各大高校構(gòu)建生命教育課程提供借鑒。（剩余6201字）