水利工程專業(yè)研究生課程思政建設(shè)存在問(wèn)題及融入路徑

［摘           要］  近年來(lái)，隨著研究生招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，研究生在思想政治教育方面將面臨更大的挑戰(zhàn)。課程思政作為一種新的教育理念，是隨著時(shí)代背景的變遷而產(chǎn)生的新的教育需求，為新時(shí)期高校思想政治教育工作指明了新方向。為全面推進(jìn)課程思政建設(shè)，以邊疆高校研究生水利工程專業(yè)為例，結(jié)合研究生課程思政特征與學(xué)科特色，對(duì)專業(yè)課程思政建設(shè)存在問(wèn)題及融入路徑進(jìn)行探索研究，實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授與價(jià)值引領(lǐng)的有機(jī)融合，構(gòu)建全員、全程、全方位育人大格局，對(duì)推動(dòng)高校研究生思想政治教育工作和落實(shí)立德樹人根本任務(wù)具有重要意義。（剩余7352字）