思政元素融入教育史課程教學(xué)的實(shí)證研究

［摘           要］  教育史課程是高師院校教育類專業(yè)的必修課程，具有知識(shí)面廣、教育性強(qiáng)的特點(diǎn)，在教育史課程教學(xué)過程中融入思政元素是有效提升學(xué)生思想道德素質(zhì)、堅(jiān)定學(xué)生學(xué)習(xí)信念、增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效的基本思路。以往研究的立腳點(diǎn)多為教師，從學(xué)生角度出發(fā)，對(duì)學(xué)生在教育史課程學(xué)習(xí)過程中的期待、思考和收獲進(jìn)行問卷調(diào)查和實(shí)證分析。（剩余7148字）