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課程思政視角下農(nóng)產(chǎn)品安全與檢測課程教學改革的探索與思考

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［摘           要］  基于農(nóng)產(chǎn)品安全與檢測課程思政改革的目的和意義，結(jié)合課程思政的教育理念，分析愛國主義、誠信、遵紀守法和“綠水青山就是金山銀山”等思政理論在農(nóng)產(chǎn)品安全與檢測課程中的契合點，并進行實踐探索；積極思考思政教學的素養(yǎng)提升、內(nèi)容設置和考核的建立健全。（剩余6690字）

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