“智慧課堂”視野下多媒體技術(shù)在中職心理健康教育中的應(yīng)用

[摘           要]  現(xiàn)代職業(yè)教育的基礎(chǔ)框架中，中職教育的價(jià)值毋庸置疑。作為中等職業(yè)技能人才輸送的關(guān)鍵渠道，中職教育的質(zhì)量備受關(guān)注，特別是人才培養(yǎng)情況更受關(guān)注。基于此，研究將關(guān)注焦點(diǎn)聚焦到中職學(xué)生的心理層面，從中職心理健康教育的現(xiàn)狀著手，探索“智慧課堂”視野下多媒體技術(shù)在中職心理健康教育中的應(yīng)用方案，旨在借助多媒體技術(shù)帶來的教育功能，為中職心理健康教育的革新和中職學(xué)生的心理素質(zhì)提升提供新思路。（剩余5367字）