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[摘 要] 議題式教學(xué)作為思想政治學(xué)科培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的重要教學(xué)方式之一,是圍繞議題而展開的教學(xué)形式,優(yōu)質(zhì)議題的開發(fā)與應(yīng)用對于課堂內(nèi)容的傳授與核心素養(yǎng)的落實(shí)具有重要意義。對新課標(biāo)中列舉的議題和當(dāng)前中學(xué)政治課堂中運(yùn)用的議題教學(xué)案例進(jìn)行收集,從議題類型、議題來源渠道、議題特點(diǎn)三個(gè)方面進(jìn)行分析并總結(jié)當(dāng)前中職政治課教學(xué)議題的開發(fā)情況和不足之處。(剩余3703字)
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中職思想政治課教學(xué)議題開發(fā)情況探究
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