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探析“三全育人”背景下融入課程思政的計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)

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[摘           要]  較之于普通高中學(xué)生，中職學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀令人擔(dān)憂，主要表現(xiàn)在理想信念淡薄、自主學(xué)習(xí)能力較差、家長(zhǎng)不夠重視等方面，因此，在以“立德樹(shù)人”為根本任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下，堅(jiān)持“三全育人”理念，將課程思政融入專業(yè)教學(xué)尤為重要。（剩余5928字）

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