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摘 要:針對依靠大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的相關(guān)學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù),為教育管理者提供決策依據(jù),為師生提供教學(xué)效果評估的需求,研究利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺中的課程數(shù)據(jù)、學(xué)習(xí)過程數(shù)據(jù)、科目成績等數(shù)據(jù),采用不同的數(shù)據(jù)處理和數(shù)據(jù)分析方法,對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)進(jìn)行學(xué)習(xí)效果相關(guān)性分析、用戶聚類分析和學(xué)習(xí)效果預(yù)測。通過研究得到了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)效果的主要影響因素,不同類型學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)行為特點,以及對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)效果進(jìn)行預(yù)測的模型。(剩余6511字)
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基于機(jī)器學(xué)習(xí)的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)分析
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