高職信息化教學能力研究熱點與發(fā)展愿景

——基于CiteSpace知識圖譜的可視化分析

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摘  要：對中國知網(wǎng)（CNKI）數(shù)據(jù)庫中的463篇研究文獻，采用CiteSpace知識圖譜可視化軟件進行分析，文獻來自2008—2022年高職信息化教學能力的文章?？梢暬胤治鲋黝}詞的共現(xiàn)、聚類以及熱點趨勢的涌現(xiàn)，旨在探索我國高職信息化教學能力當前的研究熱點和未來發(fā)展愿景。文章在可視化分析結(jié)果的基礎(chǔ)上，對未來的研究提出建議，圍繞TPACK理論深化信息化教學能力的內(nèi)涵與評價，深入研究與人工智能技術(shù)相結(jié)合，提高教學水平。（剩余6387字）