基于超星學(xué)習(xí)通平臺(tái)的混合式教學(xué)模式實(shí)踐與探索

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摘  要：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是工科專業(yè)培養(yǎng)工程技術(shù)人員的重要環(huán)節(jié)，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的效果關(guān)乎學(xué)生能否對本專業(yè)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。通過對當(dāng)前新能源科學(xué)與工程專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)現(xiàn)狀的分析，總結(jié)得出目前存在的主要問題，結(jié)合山東華宇工學(xué)院新能源科學(xué)與工程專業(yè)“認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)”的課堂教學(xué)改革工作，提出基于“線上+線下”混合式教學(xué)模式的“認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)”課程教學(xué)新模式，并取得良好的教學(xué)效果。（剩余5264字）