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基于OBE理念的“機械制造基礎”課程混合式教學模式探索

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摘  要：現代教育重視教育成果產出。為獲得預期的教學效果，教學過程需要充分融合先進的教育理念與教學模式?！皺C械制造基礎”課程主要培養(yǎng)學生運用機械制造基礎知識解決機械工程領域實際問題的能力，以此課程為例，探索基于OBE教育模型的混合式教學模式實施方案，對課程“前-中-后”三個教學階段進行合理設計，確保課程培養(yǎng)目標有效達成，為提高課堂教學質量提供路徑參考。（剩余5695字）

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