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情景再現(xiàn)
小方偷拿了同學(xué)的東西，雖然班主任已經(jīng)私下處理，但被其他知情的同學(xué)傳出去了。結(jié)果，班上的孩子總用特殊的眼神看小方，也沒什么人愿意跟小方玩了。小方很后悔，偷偷地哭了好幾次。
作為班主任，遇到這種情況該怎么辦？
案例中的教師，遇上學(xué)生偷拿東西，也許是想保護(hù)孩子的自尊心，也許是想維護(hù)孩子在大家心目中的形象，也許是應(yīng)犯錯(cuò)孩子的請(qǐng)求，私下悄悄處理了。（剩余2343字）
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教育，要尊重班級(jí)群體的交往生態(tài)
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