意見領(lǐng)袖在制造教育焦慮嗎？

——一項(xiàng)關(guān)于“雞娃”公眾號(hào)的研究

摘要：近年來，“雞娃”之風(fēng)由現(xiàn)實(shí)蔓延至網(wǎng)絡(luò)。“雞娃”不僅僅是一種家庭內(nèi)部的教育行為，實(shí)際是由一種多方主體共同作用的結(jié)果。以公眾號(hào)為基礎(chǔ)的意見領(lǐng)袖發(fā)布“權(quán)威”的育兒經(jīng)驗(yàn)，并通過群體極化、量化標(biāo)題、優(yōu)惠團(tuán)購等方式運(yùn)營。家長很容易模仿意見領(lǐng)袖的行為，卷入更加激烈的教育競賽，焦慮的情緒也會(huì)實(shí)現(xiàn)傳遞。本身具有知識(shí)傳遞功能的意見領(lǐng)袖變成商業(yè)運(yùn)營的假性領(lǐng)袖，“育兒干貨”變得良莠不齊。（剩余7450字）