“雙減”政策下校園足球高質(zhì)量發(fā)展的機(jī)遇、挑戰(zhàn)與實(shí)踐路徑探究

摘要：本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法等方法，梳理“雙減”政策的理論基礎(chǔ)和校園足球發(fā)展的時(shí)代價(jià)值意蘊(yùn)，并針對(duì)“雙減”政策下校園足球高質(zhì)量發(fā)展的機(jī)遇、挑戰(zhàn)與實(shí)踐路徑進(jìn)行思考分析，旨在明確校園足球高質(zhì)量發(fā)展的理想樣態(tài)與行動(dòng)選擇，有效落實(shí)新發(fā)展理念，完善高質(zhì)量校園足球體系建設(shè)。發(fā)展機(jī)遇：學(xué)校體育改革為校園足球高質(zhì)量發(fā)展提供政策支撐;“立德樹(shù)人”理念為校園足球高質(zhì)量發(fā)展提供重要內(nèi)容。（剩余4351字）