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不同氣質(zhì)類型大學(xué)生足球公體課教學(xué)策略研究

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摘要：為進一步提高大學(xué)生足球公體課程質(zhì)量，促進廣大青年學(xué)子身心健康的全面成長，本文運用了文獻資料法和邏輯分析法，根據(jù)足球體育的實際狀況，對學(xué)員各種性格氣質(zhì)類別特點加以剖析，并指出足球公體課程的實施要以學(xué)生興趣為總抓手，強調(diào)因材施教，并針對各種性格氣質(zhì)類別及學(xué)員特點，進行最適宜的教學(xué)、教學(xué)方法，揚長避短，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的人。（剩余4494字）

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