武德教育對小學生武術學習效果的影響

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摘要：小學武術課堂教學中，有關武術禮儀方面的教學一直處于匱乏狀態(tài)。本文通過研究武德教育對小學生武術學習效果的影響，力求解決武德教育在武術課堂中的實踐與應用，從而提高武德課堂的效率，促進民族傳統(tǒng)體育文化的傳承和發(fā)展。本文采用文獻資料法、實驗法、數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法，進行研究。得出的結果是：武德教育對小學生武術學習的動作質(zhì)量、演練水平、熟練程度和學習興趣都有明顯的促進作用;無論是傳統(tǒng)武德教育還是新時代武德教育，都能夠提高小學生學習武術的積極性，以歷史典故的形式傳授武德教育，效果更佳。（剩余3746字）